O curso de especialização Mídias na Educação e a percepção que é possível obter A ESCOLA QUE QUEREMOS!

Dentre diversas leituras, textos e atividades do curso de Especialização em Mídias na Educação, deparei-me com uma célebre frase que dita o comportamento das pessoas frente as novas tecnologias, tal frase torna-se notória ao percebermos que não basta aderir às mídias se continuarmos utilizá-las como um evento ou show a parte, é necessário trabalhar o comportamento das pessoas para que consigamos o mundo e a escola que queremos.

“Toda banda larga será estreita se a mente for estreita” já apontavam os marqueteiros, sendo assim, de nada adianta diversas tecnologias, mídias, equipamentos, se nós, os professores, mantivermos a mente estreita, se continuarmos resistentes à mudanças, se não atentarmos às transformações do mundo em que estamos inseridos, e pior, se não atentarmos às transformações no mundo que cercam nossos alunos.

Então percebemos que muitas das vezes, tratamos as mídias e ferramentas tecnológicas como eventos pomposos ou raros. O maior desafio do docente na inserção das TICs na sala de aula é garantir o nivelamento mínimo de conhecimento e domínio, além da frequência das ferramentas utilizadas por nós e nossos alunos.

Dessa forma, com a drástica mudança no perfil dos alunos nos últimos anos., eles que deixaram de ser dependentes do conteúdo apresentado pelo professor para um perfil questionador, conhecedor, capaz de buscar novos conhecimentos, aprofundar e buscar solucionar dúvidas.

Então a utilização dessas diversas TICs, suportadas pelo conhecimento oferecido pelo curso de Mídias na Educação fornece subsídios à nós professores sobre como lidar com esse novo perfil de aluno: conectado, questionador, preparado e acostumado com diversas tecnologias e nos aproxima da realidade do mundo educacional, transformando a educação e a escola mais próximas da realidade que queremos.

Uma vez que, percebemos e passamos a conhecer diversas tecnologias e ferramentas, a maioria gratuita, que permite transformar nossa realidade em sala de aula e tornar o ensino-aprendizado cada vez mais prazeroso tanto para o aluno quanto para nós professores.